Carta de recomendación.

 

Hiroshima tras la bomba atómica.

 El siguiente video que se presenta, es una propuesta hecha por el alumnado del equipo que toca trabajar  el tema de Hacia Berlín & Hiroshima y el fin de la guerra.

ANA, KATHERINE Y JUAN CARLOS.

La producción de los materiales metálicos y no metálicos. P. 178.

Responde la siguiente pregunta y los conceptos:

¿En cuantas categorías se agrupan los minerales y cuáles son sus aplicaciones?

 Metálicos o mineral-metálico:

Combustibles o genéticos: 

No metálicos o industriales de la construcción.

El sexo seguro y el sexo protegido.

El VIH y VPH te cambian la vida.

 

Lenguas del mundo.

 http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/Informaticos/Alumno/Material/3/Espanol/1_e30_b3_s12_lenguas_mundo/index.html?p=2 

China en chiapas

 

Los últimos habitantes de kiliwa.

Después de leer el texto.

¿Tiene importancia el problema de la extinción lingüística?

Responde.

a) Menciona las perdidas que se originen, de acuerdo con este autor, por la desaparición de una lengua.

b) ¿Cuál es la más grave?

c) ¿Por qué es importante el hecho de que en Italia las abuelas no puedan hablar con sus nietos?, ¿Qué significado tiene esta situación? 

 

a) ¿Qué consecuencias puede tener esta situación? 

b) ¿Qué pasará cuando estas personas mueran?

c) ¿Por qué creen que el resto de los habitantes de Ayapa no hablan zoque tabasqueño? 

d) ¿Qué puede hacerse para cambiar esta situación?, ¿será suficiente con que los dos hombres vuelvan a hablarse?, ¿por qué lo crees así?